Problembaseret læring og forumspil som motiverende læringsmetoder og fælles samarbejdsform i interprofessionel undervisning
I denne artikel fremlægger vi en undersøgelse af effekten af at bruge PBL med forumspil i interprofessionelle læringsforløb og vi diskuterer hvorfor disse metoder støtter studerendes og underviseres motivation for at indgå i et interprofessionelt læringsforløb. Undersøgelsen blev foretaget via tilre...
Shranjeno v:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Dinamarquês |
| Izdano: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2015-06-01
|
| Serija: | Högre Utbildning |
| Teme: | |
| Online dostop: | https://hogreutbildning.se/index.php/hu/article/view/775 |
| Oznake: |
Brez oznak, prvi označite!
|