Ensino e Aprendizagem da Matemática no Jardim-de-infância: Concepções e Práticas das Educadoras e Estagiárias do C.I.P.P Kilamba-Angola
<p>Apresenta-se um estudo realizado na centralidade do Kilamba em Luanda-Angola com o objectivo de analisar a concepção que as educadoras têm e a repercussão das suas práticas sobre o ensino da Matemática. Para o seu cumprimento, foi feita análise empírica de natureza qualitativa que aponta para o f...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti
2020-10-01
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| Series: | Saber & Educar |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | http://revista.esepf.pt/index.php/sabereducar/article/view/371 |
| Tags: |
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