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Improving education for a more equitable world: Futurist perspectives

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Jun Li, Jingwun Liang
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Wiley 2024-03-01
Colecção:Future in Educational Research
Acesso em linha:https://doi.org/10.1002/fer3.27
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