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Improving education for a more equitable world: Futurist perspectives

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Jun Li, Jingwun Liang
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: Wiley 2024-03-01
Colección:Future in Educational Research
Acceso en línea:https://doi.org/10.1002/fer3.27
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