<b>Políticas e práticas curriculares, diversidade e violências nas Escolas</b>
O estudo objetiva instigar o diálogo sobre as relações entre currículo escolar, diversidade e violência nas escolas, tendo como referência as questões conceituais analisadas nos textos de Arroyo (2007), McLaren (2008), Silva (2007), Castels (2008), Apple e Buras (2001), Candau (2005, 2008), Hall (2...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidade Federal de Santa Maria
2010-12-01
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| Series: | Educação (Santa Maria. Online) |
| Acceso en liña: | https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/2351 |
| Tags: |
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