Werteorientierungen von Lehrkräften mit und ohne Migrationshintergrund im Vergleich
Im Rahmen der vorliegenden Studie wurden insgesamt 51 Lehrkräfte mit und ohne Migrationshintergrund in qualitativ vertiefenden Interviews zu ihren Werteüberzeugungen und Erziehungsmaximen befragt. Gesellschaftspolitisch werden mit Lehrkräften mit Migrationshintergrund hohe Erwartungen verknüpft, da...
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| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Publicado em: |
Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld
2020-11-01
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| Colecção: | PraxisForschungLehrer*innenBildung |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/3947 |
| Tags: |
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