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Percepciones y creencias del estudiantado universitario sobre el aprendizaje en la universidad y en el prácticum: un estudio cualitativo

La formación inicial del profesorado se desarrolla en diversos contextos, fundamentalmente en la universidad y en los centros educativos. Durante los últimos años, muchos estudios se han centrado en explorar qué aprendizajes se desarrollan en estos escenarios, considerando perspectivas, diseños y e...

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Κύριοι συγγραφείς: Belén Poveda, María Luisa Barceló, Inmaculada Rodríguez Gómez, Ernesto López-Gómez
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Inglês
Έκδοση: Universidad Complutense de Madrid 2021-02-01
Σειρά:Revista Complutense de Educación
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/67953
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