Percepciones y creencias del estudiantado universitario sobre el aprendizaje en la universidad y en el prácticum: un estudio cualitativo

La formación inicial del profesorado se desarrolla en diversos contextos, fundamentalmente en la universidad y en los centros educativos. Durante los últimos años, muchos estudios se han centrado en explorar qué aprendizajes se desarrollan en estos escenarios, considerando perspectivas, diseños y e...

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التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	Belén Poveda, María Luisa Barceló, Inmaculada Rodríguez Gómez, Ernesto López-Gómez
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Inglês
منشور في:	Universidad Complutense de Madrid 2021-02-01
سلاسل:	Revista Complutense de Educación
الموضوعات:	formación inicial percepción de los estudiantes prácticum magisterio estudio cualitativo
الوصول للمادة أونلاين:	https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/67953
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