Pædagogers betydning for børn med lavmælte handlingers deltagelsesmuligheder i legefællesskaber
I denne artikel udforskes 0–3-årige børns lavmælte handlinger i forhold til, hvordan både barnet og dets handlinger gøres synlige for andre børn og pædagoger. Flere studier har undersøgt børns deltagelse i fællesskaber og børns mulighed for at blive synlige i sociale sammenhænge, men få studier omh...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Dinamarquês |
| Veröffentlicht: |
Cappelen Damm Akademisk NOASP
2024-06-01
|
| Schriftenreihe: | Barn |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://tidsskriftetbarn.no/index.php/barn/article/view/5640 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|