Formación docente y uso de entornos virtuales en contextos de enseñanza y aprendizaje en una universidad pública argentina. Estudio exploratorio
En el artículo se analiza la formación y uso de tecnologías digitales en docencia universitaria, destacando desafíos en la educación superior argentina. El estudio, desarrollado en una universidad pública con amplia población estudiantil, tuvo como principal objetivo analizar características, prefer...
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| Autors principals: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidad de Costa Rica
2024-12-01
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| Col·lecció: | Wimb Lu |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://archivo.revistas.ucr.ac.cr/index.php/wimblu/article/view/64338 |
| Etiquetes: |
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