Adaptaciones curriculares y apoyo familiar en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista, Milagro
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la correlación entre las adaptaciones curriculares y el apoyo familiar en estudiantes con Trastorno del Espectro Autista del cantón Milagro, 2026. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con diseño no experimenta...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Ecuatesis
2026-06-01
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| سلاسل: | Ciencia y Educación |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.cienciayeducacion.com/index.php/journal/article/view/2956 |
| الوسوم: |
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