طريقة فرانز فولفارت في تحسين الأداء علي الكمان من خلال مصنف (74)
اهتم المؤلفين عبر العصور بإعداد العديد من المدارس والطرق المختلفة التي لها أهداف تكنيكية وتعبيرية مختلفة تبعاً للهدف التي ألفت لأجله مثل التتابعات السلمية مختلفة السرعات والأربيجات والتآلفات المكسرة و العزف المزدوج للمسافات الهارمونية والمسافات اللحنية المختلفة و الأوكتافات ، من أهمها مدرسة سوزوكي و...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Árabe |
| Veröffentlicht: |
Ain Shams University, Faculty of Specific Education
2022-10-01
|
| Schriftenreihe: | المجلة المصرية للدراسات المتخصصة |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://ejos.journals.ekb.eg/article_267375_9016115a7d16e3f869ae4d3348ebb3ee.pdf |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|