A construção de uma sequência didática na formação docente inicial de língua inglesa
Este artigo apresenta uma análise de uma sequência didática (SD) elaborada por duas alunas-professoras de língua inglesa (APLIs) quando em estágio supervisionado em uma universidade pública do interior do Paraná. A SD é destinada a alunos da terceira série do Ensino Média público com base no gênero...
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | , |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Inglês |
| I whakaputaina: |
Universidade Estadual de Londrina
2011-06-01
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| Rangatū: | Signum: Estudos da Linguagem |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/8578 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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