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Política educacional, exames internacionais de desempenho e a busca da escolarização de classe mundial: uma análise crítica

As políticas educacionais no mundo todo estão cada vez mais dirigidas por um desejo de emular as “melhores práticas” de países que têm bom resultado em exames internacionais de desempenho de alunos, tais como o Programme for International Student Assessment (PISA) e o Trends in International Mathema...

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Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Paul Morris
Fformat: Artigo
Iaith:Inglês
Cyhoeddwyd: Fundação Carlos Chagas 2021-05-01
Cyfres:Estudos em Avaliação Educacional
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:http://[fe80::f72d:c889:6d65:5e95]/index.php/eae/article/view/4696
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