Política educacional, exames internacionais de desempenho e a busca da escolarização de classe mundial: uma análise crítica
As políticas educacionais no mundo todo estão cada vez mais dirigidas por um desejo de emular as “melhores práticas” de países que têm bom resultado em exames internacionais de desempenho de alunos, tais como o Programme for International Student Assessment (PISA) e o Trends in International Mathema...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Fundação Carlos Chagas
2017-08-01
|
| Colecção: | Estudos em Avaliação Educacional |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://publicacoes.fcc.org.br/ojs/index.php/eae/article/view/4696/3379 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|