La polisemia léxica como oportunidad pedagógica: un enfoque cognitivo del currículum de vocabulario en ELE
Este artículo aborda la enseñanza de la polisemia verbal desde un enfoque cognitivo, con especial atención al verbo cortar en el currículum de ELE. Se parte de la observación de que, en los enfoques comunicativos, los distintos sentidos suelen introducirse de forma muy contextualizada, lo que puede...
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| Principais autores: | , |
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| 格式: | Artigo |
| 語言: | Alemão |
| 出版: |
Universidad Nebrija
2026-04-01
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| 叢編: | Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://revistas.nebrija.com/revista-linguistica/article/view/664 |
| 標簽: |
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