Impacto de los beneficios percibidos y las condiciones facilitadoras en la aceptación tecnológica del profesorado.

Este estudio analiza los factores que determinan la aceptación y uso de la tecnología educativa en España, por parte del profesorado, en el marco de la sociedad del conocimiento que exige un desarrollo profesional docente constante. Se empleó un diseño cuantitativo no experimental con una muestra de...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Castellano, J.
Format:	Artigo
Sprog:	Inglês
Udgivet:	Entropía Educativa - Centro de Investigación 2026-02-01
Serier:	Revista Entropía Educativa
Fag:	desarrollo profesional docente uso de tecnología educativa competencia digital integración de tic en educación investigación educativa
Online adgang:	https://revista.entropiaeducativa.org/articulo/47/impacto-de-los-beneficios-percibidos-y-las-condiciones-facilitadoras-en-la-aceptacion-tecnologica-del-profesorado
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