<b>Novos sujeitos no ensino médio? Reflexões acerca da subjetivação juvenil no cenário escolar contemporâneo</b> - doi: 10.4025/actascieduc.v32i1.10346
No presente artigo, os autores se indagam sobre as novas formas de subjetivação juvenil engendradas no cenário contemporâneo e que têm repercutido sobre a relação dos sujeitos jovens e adolescentes com a escola de ensino médio. Privilegiou-se, como elemento de análise, a presença de novas m...
保存先:
| 主要な著者: | , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidade Estadual de Maringá
2010-08-01
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| シリーズ: | Acta Scientiarum. Education |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/10346 |
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