Lehrwerke als Mittel zur Aussprachedidaktisierung für DaF-Lernende. Eine Analyse nach Dieling und Hirschfeld sowie Hunold

Der vorliegende Beitrag ermittelt mittels Befragung ägyptischer DaF-Lehrender und -Lernender die am häufigsten im ägyptischen DaF-Unterricht eingesetzten Lehrwerke sowie den Umgang mit und den Stellenwert von Phonetik im ägyptischen DaF-Unterricht und überprüft, inwieweit die acht am häufigsten eing...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteur principal:	Hanaa Abuelela
Format:	Artigo
Langue:	Alemão
Publié:	Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt 2022-04-01
Collection:	Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
Sujets:	DaF-Lehrwerke Aussprachedidaktisierung DaF-Lernende textbooks of German as a foreign language pronunciation didactics learners of German as a foreign language.
Accès en ligne:	https://zif.tujournals.ulb.tu-darmstadt.de/article/id/3373/
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!