تقويم المحتوى الهندسي في کتاب الرياضيات المطور للصف التاسع الأساسي في ضوء متطلبات تنمية الابداع
تهدف الدراسة إلى تقويم المحتوى الهندسي في کتاب الرياضيات المطور للصف التاسع الأساسي في ضوء متطلبات تنمية الابداع، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتکونت عينتها من المحتوى الهندسي في کتاب الرياضيات المقرر على طلبة الصف التاسع الأساسي بفلسطين، وتمثلت أدوات الدراسة في قائمة بمتطلبات تنمية الإ...
Na minha lista:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Árabe |
| Udgivet: |
Egyptian Association for Mathematics Education
2018-04-01
|
| Serier: | مجلة تربويات الرياضيات |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://armin.journals.ekb.eg/article_81421_84431463af30539833c0d3a9d18092f5.pdf |
| Tags: |
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|