HETEROTOPIAS DO CUIDADO: ESPAÇOS OUTROS PARA A INFÂNCIA NA ESCOLA
Este texto constitui-se como uma narrativa reflexiva de experimentações ético-estético-afetivas. Escrevemos a partir de uma experiência implicada com a produção de inteligibilidades sobre práticas de cuidado da infância em uma comunidade escolar. A cartografia, que reivindica a inseparabilidade entr...
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| Autors principals: | , , , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
2022-12-01
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| Col·lecció: | Revista Interinstitucional Artes de Educar |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/70209 |
| Etiquetes: |
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