HETEROTOPIAS DO CUIDADO: ESPAÇOS OUTROS PARA A INFÂNCIA NA ESCOLA
Este texto constitui-se como uma narrativa reflexiva de experimentações ético-estético-afetivas. Escrevemos a partir de uma experiência implicada com a produção de inteligibilidades sobre práticas de cuidado da infância em uma comunidade escolar. A cartografia, que reivindica a inseparabilidade entr...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
2022-12-01
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| سلاسل: | Revista Interinstitucional Artes de Educar |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/70209 |
| الوسوم: |
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