Tecnologias digitais e competências socioemocionais: desafios e possibilidades no Ensino Religioso na Escola Pública de Fortaleza/CE
Este artigo analisa as possibilidades de integração entre tecnologias digitais (TD) e competências socioemocionais (CSE) no Ensino Religioso (ER), tomando como referência a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o contexto de escolas públicas de Fortaleza/CE. A pesquisa, de natureza qualitativa, e...
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| Главный автор: | |
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| Формат: | Artigo |
| Язык: | Português |
| Опубликовано: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí
2025-10-01
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| Серии: | Cadernos Cajuína |
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://v3.cadernoscajuina.pro.br/index.php/revista/article/view/1173 |
| Метки: |
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