Estudio comparado de ecosistemas tecnológicos de inteligencia artificial en aprendizaje de estudiantes de Meteorología en Cuba

La inteligencia artificial se ha consolidado como un elemento transformador en la educación superior, particularmente en contextos científicos que requieren análisis de datos, modelación y simulación, como la Meteorología. El objetivo de este estudio es evaluar comparativamente el impacto de los ec...

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Dettagli Bibliografici

Autore principale:	Neilys González Benítez
Natura:	Artigo
Lingua:	Espanhol
Pubblicazione:	Universidad de las Ciencias Informáticas (UCI) 2026-04-01
Serie:	Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas
Soggetti:	Aprendizaje adaptativo; analítica de datos educativos; tutoría inteligente; pensamiento crítico; innovación educativa
Accesso online:	http://publicaciones.test/index.php/serie/article/view/2057
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