Ensino de álgebra nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma reflexão sobre a BNCC e o currículo municipal
Vista como um ensino tradicional de cálculos e simbolismos, a álgebra ganha protagonismo quando discutida por variados autores e identificada sua linguagem e pensamento próprio e específico, que desenvolve capacidades matemáticas e conhecimentos algébricos que permitem ao aluno contextualizar-se e...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal de Pernambuco
2020-11-01
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| Colección: | Em Teia |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/emteia/article/view/248057 |
| Etiquetas: |
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