Aprendizaje basado en investigación y configuración del pensamiento crítico en educación básica secundaria
El presente estudio tiene como propósito comprender cómo se configuran los procesos de pensamiento crítico en estudiantes de básica secundaria cuando la investigación escolar se integra como mediación ped agógica para el aprendizaje significativo en instituciones educativas oficiales urbanas de Neiv...
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil
2026-05-01
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| Colección: | Revista Científica Ciencia y Tecnología |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://cienciaytecnologia.uteg.edu.ec/revista/index.php/cienciaytecnologia/article/view/1003 |
| Etiquetas: |
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