Argumentação Matemática com Alunos Deficientes Visuais
O presente trabalho é uma análise a posteriori de uma experiência em que os autores, uma professora em formação inicial e um professor formador se propuseram a desenvolver uma sequência didática com objetivo de construir um ambiente comunicativo, com dois alunos deficientes visuais do primeiro ano d...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Universidade Federal da Grande Dourados
2022-12-01
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| Colección: | Tangram |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://ojs.ufgd.edu.br/index.php/tangram/article/view/13498 |
| Etiquetas: |
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