Pengaruh Metode Planted Question Terhadap Aktivitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Adabiyah II Palembang

Secara spesifik penelitian ini berjudul “Pengaruh Metode Planted Question Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Adabiyah II Palembang” penulis melakukan penelitian ini disebabkan agar banyaknya kegiatan aktivitas belajar siswa saat proses bel...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Lasmiaro Lasmiaro, Tutut Handayani
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, UIN Raden Fatah Palembang 2017-01-01
Col·lecció:	JIP (Jurnal Ilmiah PGMI)
Matèries:	Penerapan Moetode Planted Question Aktivitas Belajar
Accés en línia:	https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jip/article/view/1075
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!