LA INCLUSIÓN COMO UN PROCESO POR EL SISTEMA EDUCATIVO: EXPERIENCIAS DE INCLUSIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE HOLGUÍN, CUBA

RESUMEN: El trabajo analiza la experiencia de inclusión en la educación superior en Cuba atendiendo a diferentes aspectos. En el orden teórico se aborda la concepción de inclusión que sustenta las prácticas educativas y la población que recibe ayudas especiales para acceder, permanecer y egresar de...

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Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Elsie Alejandrina Pérez Serrano
Format:	Artigo
Jezik:	Inglês
Izdano:	Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES)
Serija:	Educação & Sociedade
Teme:	Éducation supérieure Inclusion Inclusion dans l’éducation supérieure
Online dostop:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-73302017000100081&lng=en&tlng=en
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