Educação Física escolar no ensino fundamental: o planejamento participativo na organização didático-pedagógica
Relatamos duas experiências pedagógicas onde os docentes utilizaram o planejamento participativo como estratégia para selecionar as práticas corporais e os conteúdos tematizados durante as aulas de Educação Física no Ensino Fundamental. O primeiro projeto educativo foi desenvolvido com estudantes d...
保存先:
| 主要な著者: | , , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2019-05-01
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| シリーズ: | Motrivivência |
| オンライン･アクセス: | https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/55270 |
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