The Contribution of Perceived Feedback Perceptions in Predicting Intrinsic Motivation among University Students

Abstract:Background:Academic feedback significantly influences student learning and intrinsic motivation. However, limited research has examined how students' perceptions of feedback impact their motivation in higher education settings.Aim:This study explores the relationship between university stud...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	ريهام عطية نصر, Julia Kovalenko
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Árabe
Έκδοση:	Arabic Association for Measurement and Evaluation 2025-07-01
Σειρά:	المجلة العربیة للقیاس والتقویم
Θέματα:	Academic feedback intrinsic motivation feedback perceptions Bayesian analysis higher education
Διαθέσιμο Online:	https://ajme.journals.ekb.eg/article_436739.html
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!