أثر استخدام تطبيقات الواقع المعزز في تنمية مهارات القراءة الإلكترونية باللغة العربية لدى طالبات المرحلة الثانوية.
هدف البحث إلى معرفة أثر استخدام تطبيقات الواقع المعزز في تنمية مهارات القراءة الإلكترونية باللغة العربية لدى طالبات الصف الأول الثانوي، وتم استخدم المنهجين: الوصفي التحليلي، والتجريبي القائم على التصميم شبه التجريبي( منهج المجموعة الواحدة). وتم إعداد اختبار لقياس مهارات القراءة الإلكترونية ثم التأك...
Guardat en:
| Format: | Artigo |
|---|---|
| Idioma: | Árabe |
| Publicat: |
Zagazig University, Faculty of Education
2023-09-01
|
| Col·lecció: | دراسات تربوية و نفسية - مجلة كلية التربية بالزقازيق |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://sec.journals.ekb.eg/article_330142_7476de6f672f2696173d3bc5fd95b065.pdf |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|