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Compreensões sobre Educação no Campo no âmbito da Educação Inclusiva e da Educação Matemática: o contexto de duas pesquisas

O presente artigo visa trazer algumas compreensões a respeito da Educação no Campo no contexto da Educação Inclusiva e da Educação Matemática. Nessa perspectiva, o texto começa com uma introdução ao conceito de Educação Inclusiva com um olhar para as singularidades e um desprendimento às categoriza...

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Κύριοι συγγραφείς: Thiago Donda Rodrigues, Fernanda Malinosky Coelho da Rosa, Nilcéia Hellen Lacerda Dias, Fernando Helder Cassimiro
Μορφή: Artigo
Γλώσσα:Inglês
Έκδοση: Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro 2020-01-01
Σειρά:Boletim GEPEM
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://200.143.213.98/index.php/gepem/article/view/204
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