Las potencialidades de la narrativa en la formación de profesores
Este artículo tiene como objetivo argumentar en relación con la potencialidad de los textos narrativos para la formación de profesores. Para sustentar nuestra argumentación tomaremos aportes teóricos de diversos autores del campo de la educación en general y de la educación matemática en particular....
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Asociación de Profesores de Física de Argentina
2014-12-01
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| coleção: | Revista de Enseñanza de la Física |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.unc.edu.ar/index.php/revistaEF/article/view/9497 |
| Tags: |
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