¿Existe relación en la Educación Primaria entre los factores afectivos en las Matemáticas y el rendimiento académico?
Este trabajo, pretende analizar y describir la importancia que desempeñan los factores afectivos (emociones, creencias y actitudes) en el aprendizaje de las matemáticas. Se presentan los resultados de un estudio realizado con 384 alumnos del tercer ciclo de Educación Primaria, con edades comprendida...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
|---|---|
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Inglês |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad de Navarra
2012-12-01
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| Seri Bilgileri: | Estudios sobre Educación |
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/2054 |
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