QR код

İlkokul, Ortaokul ve Lise Matematik Dersi Öğretim Programlarında (2018) Kaynaşıklığın İncelenmesi

Türkiye’de son 20 yılda sıkça yenilenen matematik dersi öğretim programlarına (MDÖP) dair sistematik ve derinlemesine bir kaynaşıklık incelemesi yapılmamıştır. Bu çalışmada 2018 yılında uygulanmaya başlayan MDÖP’nin yatay ve dikey kaynaşıklığı incelenerek, program iyileştirmelerine rehberlik edilmes...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автори: Nurgül Kendirlioğlu Günhan, Nilay T. Bümen
Формат: Artigo
Мова:Inglês
Опубліковано: Istanbul Kültür University 2024-05-01
Серія:Yaşadıkça Eğitim
Предмети:
Онлайн доступ:https://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/712
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!