المدخل الوقائي في المجال المدرسي من منظور الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية
يسعى هذا البحث إلى إبراز المنظور الوقائي في الخدمة الاجتماعية كمدخل محوري للممارسة العامة في المجال المدرسي، وذلك في ظل التحديات السلوكية والمعرفية المتسارعة التي تواجه الطلاب، وقد تبلورت مشكلة البحث في رصد آليات تفعيل التدخل الوقائي لتحقيق المناعة الفكرية والاجتماعية للطلاب، اعتمد البحث على المنهج...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Árabe |
| יצא לאור: |
Aswan University, Faculty of Social Service
2026-04-01
|
| סדרה: | المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية-أسوان |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://sjss.journals.ekb.eg/article_498451_07e84fc2185746ca0bbff7aadc552b31.pdf |
| תגים: |
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|