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Textos populares de divulgação científica como ferramenta didático-pedagógica: o caso da evolução biológica

Considerando a importância dos conceitos de Evolução para a Biologia e o ensino dessa disciplina, esse trabalho analisa artigos apresentados em textos de duas revistas de Divulgação Científica (DC) – Galileu e Superinteressante –, enfatizando as potencialidades e limitações para o uso desse material...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Alessandra Kemper, Erika Zimmermann
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC) 2011-08-01
coleção:Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
Acesso em linha:https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbpec/article/view/4086
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