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Ensino por investigação: percepções docentes sobre suas práticas

Neste artigo trazemos os resultados de uma pesquisa que identificou as percepções de três professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental a respeito de suas práticas pedagógicas a partir do ensino por investigação, proposto a elas em uma situação de formação continuada. Os dados foram coletados...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Tamires Bartazar Araújo, João Paulo Camargo de Lima, Marinez Meneghello Passos
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2020-05-01
Seria:Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/14834
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