Alfabetización digital y ética en el uso de la inteligencia artificial generativa: percepciones estudiantiles y desafíos académicos en una universidad mexicana
Introducción: Este estudio exploró las percepciones de los estudiantes universitarios sobre el uso de la Inteligencia Artificial Generativa y las competencias digitales y éticas, derivadas del uso desmedido de esta herramienta que plantea desafíos educativos. Métodos: Este escrito empleó una metodol...
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| Autori principali: | , |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Universidad César Vallejo
2025-06-01
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| Serie: | Espergesia |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://revistas.ucv.edu.pe/index.php/espergesia/article/view/3503 |
| Tags: |
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