Estudi de cas sobre el tractament integrat del verb en una aula d’educació secundària
Aquesta investigació parteix de la tesi que és positiu dur a terme un tractament integrat en l’ensenyament de llengües, però cal veure fins a quin punt aquesta afirmació ha tingut una incidència sobre la pràctica docent diària. L’objectiu d’aquest estudi és ajudar a trobar-hi una resposta a través d...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Catalão |
| Publicado em: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2015-12-01
|
| coleção: | Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistes.uab.cat/jtl3/article/view/626 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|