Fostering Collaborative Learning through YouTube and WhatsApp: Insights from EFL Reading Comprehension Courses
The integration of social media platforms in EFL reading instruction remains underexplored, particularly regarding their combined pedagogical potential for enhancing collaborative learning experiences. This study investigates how YouTube and WhatsApp function as complementary collaborative learning...
Պահպանված է:
| Հիմնական հեղինակներ: | , , |
|---|---|
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Inglês |
| Հրապարակվել է: |
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri
2025-10-01
|
| Շարք: | JEELS (Journal of English Education and Linguistics Studies) |
| Խորագրեր: | |
| Առցանց հասանելիություն: | https://jurnalfaktarbiyah.iainkediri.ac.id/index.php/jeels/article/view/5138 |
| Ցուցիչներ: |
Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!
|
