Comorbidity of Learning Disorders and Attention Deficit Hyperactivity Disorder in a Sample of Omani Schoolchildren
Objectives: The estimated worldwide prevalence of learning disorders (LDs) is approximately 2‒10% among school-aged children. LDs have variable clinical features and are often associated with other disorders. This study aimed to examine the comorbidity of LDs and attention deficit hyperactivity di...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Sultan Qaboos University
2015-11-01
|
| Loạt: | Sultan Qaboos University Medical Journal |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://web.squ.edu.om/squmj/includes/tng/pub/tNG_download.asp?id=64a5d48c9e03bfa75ba53d6ee25e04df |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
