Serious games: efectos en la competencia lingüística a partir de las diferencias socioeducativas del alumnado
En este estudio se investiga el impacto de un proyecto basado en el empleo de juegos serios o serious games para la mejora de la competencia en comunicación lingüística del alumnado en situación de desventaja socioeducativa. El objetivo de esta investigación es explorar las diferencias en la compet...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoirí: | , , |
|---|---|
| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Inglês |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidad Complutense de Madrid
2023-10-01
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| Sraith: | Revista Complutense de Educación |
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/80052 |
| Clibeanna: |
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