Disciplinarización, profesionalización e institucionalización de la educación física en Colombia
En el artículo se analiza el campo enunciativo de sujetos, instituciones y discursos en el que la educación física se ordenó, funcionó y transformó en las primeras décadas del siglo xx en Colombia. El análisis se centra en el periodo de 1930 a 1950, momento en el cual se visibilizan condiciones de e...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad Pedagógica Nacional
2017-11-01
|
| Collection: | Lúdica Pedagógica |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revistas.upn.edu.co/index.php/LP/article/view/7019 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|