Development of psychological readiness to work with gifted children for preschool institution teachers

The article presents a model of pre-school teachers’ psychological readiness to work with gifted children. The program of a special course designed for extensive development of readiness and teachers’ training to work with gifted children is presented. The effectiveness of the developed program is...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Những tác giả chính:	Olena Bondarchuk, Natalia Dovgan
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Inglês
Được phát hành:	Vilnius University Press 2013-06-01
Loạt:	Social Welfare: Interdisciplinary Approach
Những chủ đề:	preschool education institution (PEI) PEI teachers gifted children psychological readiness
Truy cập trực tuyến:	https://www.journals.vu.lt/social-welfare/article/view/28217
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!