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Programas de inserção à docência: percepções de professores universitários

Ao estudar o período de inserção na docência universitária é possível observar que os professores, quando ingressam na carreira, desempenham atividades de ensino para as quais não tiveram formação pedagógica. Assim, o início da docência traz um sentimento de insegurança em relação ao processo que os...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Neridiana Fabia Stivanin, Beatriz Maria Boéssio Atrib Zanchet
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Associação Nacional de Pós-graduação e Pequisa em Educação 2014-12-01
coleção:Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação)
Assuntos:
Acesso em linha:https://revformacaodocente.com.br/index.php/rbpfp/article/view/106
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