O uso de graded readers no ensino de inglês como língua adicional no Programa Idiomas sem Fronteiras = The use of graded readers in teaching english as an additional language in the Languages without Border Program
O uso de graded readers na sala de aula pode ser considerado uma abordagem eficaz para o ensino de vocabulário, leitura e fala ao discutir um texto de literatura. Alguns pesquisadores (Fischer, 2012; Coracini, 2012; Alonso, 2012) já argumentaram a favor do uso de graded readers na sala de aula de in...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2015-01-01
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| Seria: | Brazilian English Language Teaching Journal |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/view/21240/14009 |
| Etykiety: |
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