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Pedagogía, solidaridad y transformación social

El presente artículo es consecuencia del trabajo de investigación y transformación realizado en comunidades indígenas de Chiapas y Guatemala en torno a la educación indígena autónoma. El trayecto de investigación se orienta por una propuesta de investigación pedagógica alternativa a las desarrollada...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Jorge Mario Flores Osorio
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Federal do Paraná 2014-09-01
coleção:Educar em Revista
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40602014000300005&tlng=es
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