La teoría de L. Vygotsky como soporte para la psicomotricidad
El presente ensayo plantea una reflexión acerca de la psicomotricidad como enfoque metodológico que centra su quehacer en el juego, relacionándola con algunos de los conceptos fundamentales de la teoría sociocultural de Vygotsky.
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| প্রধান লেখক: | |
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| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
Universidad Católica del Maule, Facultad de Ciencias de la Educación
2000-10-01
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| মালা: | Revista Ciencias de la Actividad Física |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://revistacaf.ucm.cl/article/view/1036 |
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